陈珍珍 余干县梅溪中心小学——新到岗班主任培训(102) 项目
编者语：陈珍珍老师以教学工作中实际遇到的问题“对于学生的教室位置如何安排才适当？”为主题发出了讨论，众多老师积极发表自己的看法。
现如今乡村留守儿童越来越多，大部分在爷爷奶奶身边成长，可许多家长对教育还不太懂，都希望自己的孙子孙女坐前面，部分家长因为位置的事无理取闹，面对这样的家长，老师改如何处理？
以下摘取了部分老师发表的见解：
周淑慧：按身高排座位，有特殊情况的，比如说视力问题的就特殊处理，家长有意见的话可以请她到教室参观，让他知道老师是没有私心的，都是按身高公平的排座位。
童玲：如果都是按正常高矮来排当然无可厚非,视力不行另当别论,家长不理解耐心沟通。
唐隆丹：一般都是按照高矮来排座位的，不过，每周还是可以换一下位置的，坐中间的一竖条可以往左边或者右边挪一个位置，这样的话，每个小孩子都坐过中间和两边对小孩的视力也会好很多。
裴娅莉：确实是一个很难得问题，我班上同学的座位我也很头疼！！！
黄婷：按高矮顺序安排，然后可以不定期的进行调换。
赖灵珊：按高矮，视力等情况来定。
吴惠芬：第一高矮的顺序，第二特调皮的主意，第三近视的。
朱美玲：可以一个月一次大调整，一个星期一次小调整（横向移动）。
严海荣：让他知道老师是没有私心的，都是按身高公平的排座.确实是一个很难得问题，我班上同学的座位我也很头疼！！！
管笛：按照学生的实际情况来安排，根据他们的身高、视力以及上课的认真情况来安排，家长那方面对他们讲道理，相信他们大部分人还是会理解的！
