我的教学故事
上犹县平富学校 赖玉梅 （102）
2014年9月我正式的成为了一名教师，并且在这一基础之上，我成为了三（2）班的班主任，这项任务对我的挑战十分大。
开学第一天，与我的学生初次见面是报名，学生们都是家长带的来的，每个家长都客客气气的对我说，孩子以后就拜托您了，请您一定要严加看管，可以适当的惩罚，我们都不会有意见。家长的话对我的压力更大了，她们是如此的信任我，我怎么能让她们失望呢？
正式上课了，班里的孩子很多习惯都不是很好，但我并没有严厉的批评她们，我只是微笑的对她们说，其实老师觉得，如果你们能坐端正那么你在老师心目中的地位就提升了一点，老师喜欢坐端正的小朋友，这方法似乎很有效，孩子们立刻坐端正了。
下了课，我总爱与她们呆在一块，与她们一起拍照，我想把最真的她们留下，她们也总喜欢拉着我与她们做游戏，在她们的欢笑中，我明白了，其实幸福很简单。后来我的教育方式也改变了，孩子都是懂事的，她们总爱对我说，老师我觉得你长的好漂亮啊，老师你今天心情怎么样。每当孩子范小错误的时候，我会说，唉，老师的阴天又来了，心情不好。这时孩子们总会表现的更好，让我安心。
我喜欢激励的方式促进每位孩子的成长，不喜欢生气发飙。
