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营造书香校园 创精品南台小学

作者:范慧莲来源:本站原创发表日期:2015-05-19 11:29:53

 

营造书香校园 创精品南台小学
 
安源区南台小学  范慧莲(402)
 
我一直在深入思考:作为一名学校的管理者,为教育事业的发展奉献自己的光和热。我们该做什么,又该怎么做?
第一、明确办学理念,打造精品南台小学。
办学理念是学校的灵魂,要从本校的实际情况出发明确办学理念,克服模式化,适合自己的,才是最好的。要让办学理念成为教师共同的价值追求,并加以引导,使之内化,只有全体教师都觉得自己的工作有意义,才会真心的投入,城区小学生源已经大大超出学校容量,长此以往,实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中的推行小班教学非常困难,缩小校际差异,是解决择校的治本之策。南台小学也地处东大街,人数较少,生源素质相对薄弱,但南台小学前身是南台书院,有深厚的文化底蕴,校园闹中有静,如果能够全面关注每一个学生,真正关注学生的全面发展,打造精品南台小学在全体师生的努力下定将实现。
第二、加强队伍建设,培育精英团队。
对于教育来说,师爱是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,使学生在任何时候都感觉到这种爱的真诚。一个视学生为己出的老师才会是一个真正优秀的老师。作为一名教育管理者,必须引导教师将爱洒满校园,才能培育一个师德高尚,业务精湛,乐于奉献,淡泊名利的精英团队。新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,要积极开展师德校本培训活动,提升教师的思想水平,更新教师的教育观念,树立良好的职业道德风范。学校将用“走出去,请进来”的方式,让老师开拓视野,因为视野定出思路,思路决定出路,出路决定未来。
第三、深化教育改革,营造和谐校园。
国外有一则公益广告:孩子因阅读而成长。世界教育史上大师级的人物苏霍姆林斯基说过:教育的全部问题都可以归结为阅读问题。学生不热爱阅读是教育的失败。孩子们没有阅读过名著的心灵是粗糙的,一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书.,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤。他的贫瘠与丰厚,影响着孩子们的未来。教师要以个人的情感和智慧来吸引学生阅读。教师的魅力和威信不靠批改作业,而靠在精神上能够引导学生,能够成为学生的精神导师。教师要有丰富的学识,就得阅读,每天腾出自己的时间阅读,教师不能只是做一个现蒸现卖的搬运工,而要通过自己不断的学习充实课堂,要向课堂四十分钟要质量,从而减轻学生的课业负担,让他们触摸窗外的世界,表现自己的精彩,从而感恩生活,心存美好。
严长寿先生在《教育应当不一样》中提到:教育不是装满一壶水,而是如何点亮孩子们心中的蜡烛,让他们发光发亮。当一个学校的领导者亦复如此,一名党支部书记的挑战,不只是如何去实现自己理想,更是如何能丰富师生的选项,如何点亮师生心中的蜡烛,让他们发光发亮。

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